踊ってみたい気持ちを大切に、一緒にハワイアンの音楽に合わせて体を動かしましょう。気分はすぐにフラガールに。豊かな心を育むフラダンスは、表現力とリズム感、協調性も身につきます。

ワクワクするハワイアンミュージックに合わせて踊ることで、表情豊かになり、リズム感も養うことができます。また、振付をみんなで合わせることで協調性と思いやりが身に付きます。毎回、復習しながら無理なくレッスンをしていきます。

ストリートダンスの中のロックダンスを中心に基本的なリズムや動きの習得を目指します。ロックダンスとは、鍵をかけるLOCKを由来とし、リズムにノリながら音に合わせてポーズで止まる（LOCKする）ストリートダンスの中でも歴史のあるものです。

ロボットクリエーターの高橋智隆先生監修のロボット教室です。ヒューマンサイエンスのオリジナルロボットを製作します。自分で組み立てたり、動かしたりする事で、理論的な思考や空間認識能力が身につきます。対象は年中～高学年。

将棋は先を読む知的ゲーム。理論的思考や決断力、不利な時にじっと耐える忍耐力、謙虚さや礼儀も自然と身に付きます。対象は駒の動かし方がわかるレベルからの小学生。将棋の実力を認定し｢級位認定証｣もお渡しします。

将棋は先を読む知的ゲーム。理論的思考や決断力、不利な時にじっと耐える忍耐力、謙虚さや礼儀も自然と身に付きます。対象は駒の動かし方がわかるレベルからの小学生。将棋の実力を認定し｢級位認定証｣もお渡しします。月謝制もあり。

平画面・デザイン画・油絵・制作など絵画技法を総合的に学びます。自由な表現力を養い、創造力を高められます。「うまい」「ヘタ」にとらわれず、自由に自分を表現できる絵画教室です。年に３、４回アートセラピーや心理遊びも。

平画面・デザイン画・油絵・制作など絵画技法を総合的に学びます。自由な表現力を養い、創造力を高められます。「うまい」「ヘタ」にとらわれず、自由に自分を表現できる絵画教室です。年に３、４回アートセラピーや心理遊びも。

ロボットクリエーターの高橋智隆先生監修のロボット教室です。ヒューマンサイエンスのオリジナルロボットを製作します。自分で組み立てたり、動かしたりする事で、理論的な思考や空間認識能力が身につきます。対象は年中～高学年。

子どもの時に書き方の基礎をしっかり学び、正しい書き順と書き方を身に付けましょう。正しい持ち方をマスターすれば、自然と整った文字が書けるように。また、集中力も身に付きます。対象は小学1年～6年生。小学入学前の子ども（4歳～）、中学生も受講可能（要相談）。